为精准助力学习困难学生成长，搭建师生沟通桥梁，数字经济学院于5月29日下午召开2024-2025-2学期学困生座谈会。学院教学副院长杜俊枢、学校督导以及二级学院督导代表、2023级学困生代表参会，共同聚焦学习困境突破与学业提升路径。

座谈会上，每位学困生依次发言，详细阐述了目前的学习情况，在学习过程中遇到的困难与挑战，以及未来的学业规划和学习目标。通过同学们的反馈，学院归纳出挂科课程主要集中在专业课和基础课两个方面。专业课中，《市场营销实务》《财务基础》《管理会计》《数据分析》等课程挂科率较高；基础课方面，则以《大学英语》和《应用数学》为主。这些课程的学习难度较大，对学生的基础知识储备和学习方法提出了较高要求。

针对同学们的现状，杜俊枢做总结发言。他首先强调学院“不放弃每一位学生”的育人理念，并要求同学们务必满足基本毕业条件，积极为即将到来的重修考试做好充分准备，全力以赴补足之前所欠学分，为次年顺利毕业扫清障碍。同时，他指出，在本学期剩余时间里，同学们要端正学习态度，克服困难，努力学习，确保顺利完成本学期的课程考核任务。为此，杜院长建议同学们制定科学合理的学习计划，合理安排学习时间，注重课堂学习效率，做好课后复习与预习工作。此外，他还特别强调了考试纪律问题，严肃指出作弊行为不仅违反学校规定，更会对个人学业和未来发展造成严重不良影响，要求同学们务必端正态度，诚信考试。

此次学困生座谈会的召开，为学院与学生之间搭建了良好的沟通桥梁。学院深入了解了学生的实际需求，为后续制定针对性的帮扶措施提供了依据。同时，也让同学们感受到了学院的关心与重视，增强了他们克服学习困难的信心和决心。在学院的关怀与指导下，相信这些学困生能够在今后的学习中取得进步，顺利完成学业，实现自己的人生目标。（文/夷香萍摄/夷香萍、赵倩倩 审/杜俊枢）

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